BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Date iCal//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.20.2// METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME;VALUE=TEXT:Eventi DIAG BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20191027T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20200329T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:calendar.18951.field_data.0@www.glad.uniroma1.it DTSTAMP:20260405T091522Z CREATED:20191115T110001Z DESCRIPTION:Il 19 Novembre 2019\, 9:30 - 15:55\,presso il Dipartimento di I ngegneria informatica\, automatica e gestionalesi svolgera' il secondo 'Mu ltiplier Event' del progetto9Conversations: Network building for self-empl oyment of refugees.Il progetto e' finanziato nell'ambito di dell'iniziativ a Erasmus+ ed i suoi contenuti sono visibili nel sito web istituzionale ht tps://9conversations.no/Il Progetto 9Conversations si occupa di creare un corso di apprendimento\, in grado di permettere alle persone che hanno lo status di Rifugiato\, di sviluppare capacita' imprenditoriali\, in vista d i una attiva integrazione nel tessuto sociale del paese in cui si trovano. Il progetto vede la partecipazione di partner da 5 paesi europei (Danimarc a\, Grecia\, Italia\, Lituania\, Norvegia)\, all'interno dei quali il cors o\, prodotto inizialmente in inglese\, sara' localizzato\, mediante traduz ione ed adattamento al contesto sociale locale.Il corso intende applicare una metodologia innovativa\, basata sulla collaborazione tra i partecipant i\, sostenuta da un facilitatore.L'obiettivo e' di far sviluppare ai parte cipanti un proprio network di interazione\, in cui esercitare ed affinare le conoscenze acquisite.Il percorso di apprendimento collaborativo permess o dal corso\, e' suddiviso nei nove passi della creazione di un business p lan\, che costituisce il prodotto finale della partecipazione al corso.L'e vento e' un workshop in cui i membri del progetto presentano il lavoro svo lto finora\, e le linee di sviluppo per il lavoro che portera' al termine del progetto.Durante il workshop\, e' anche previsto l'intervento di rappr esentanti di associazioni di sostegno ai rifugiati in Italia\, e del gesto re di tre centri di accoglienza.Interverra' anche il coordinatore di un al tro progetto (DISCOW) che ne illustrera' i punti di contatto con la nostra iniziativa.Saremo collegati via rete con il Centro polifunzionale Stefano Bozzola. Loc.Casa Balestrieri\, Valverde\, Pavia\, da dove altre persone interessate potranno assistere e partecipare all'evento.Contatti: Prof. Ma rco Temperini\, DIAG - marte@diag.uniroma1.it  DTSTART;TZID=Europe/Paris:20191119T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20191119T093000 LAST-MODIFIED:20200211T232517Z LOCATION:DIAG\, Aula Magna SUMMARY:9Conversations: Network building for self-employment of refugees. - Vari\, dal Progetto 9Conversations\n\n\n \n \n\n \n\n\nMarco\n\n\nTe mperini \n\n \n\n \n\n\n\n\n\nProfessore associato\n\n\npagina person ale\n\nstanza: \n\nB212\n\ntelefono: \n\n+39 0677274023 \n\n \n\n \n \nBiografia: \n\n\n\nMarco è professore associato di 'Sistemi di Elaborazi one delle informazioni'. Ha una laurea in Matematica (1986\, Università 'L a Sapienza') e un Dottorato in Informatica (1992\, medesima università).\n \n\nInsegna tecniche della programmazione e linguaggi di programmazione pe r il web.\n\n\nLa sua piu` recente attivita` di ricerca riguarda Technolog y Enhanced Learning\; in particolare in Student and Teacher Modeling\, Ada ptive e-learning\, Data Mining and Artificial Intelligence Techniques to S elect and Personalize Learning Content\, Social and Collaborative Learning \, Game Based Learning\, Automated and Peer Assessment.\n\n\nHa svolto il ruolo di coordinatore di unità di ricerca e work-package leader in alcuni progetti internazionali:\nEuroCompetence\, Socrates Proj.56544-CP-1-98-1\; \nCIOC\, NFU Proj.18\;\nmENU\, e-learning Proj.2002--0510/001--001\;\nQUIS \, e-learning Proj.2004-3538/001-001\nUnderstandIT\, Leonardo Da Vinci Tra nsfer of Innovation - Lifelong Learning Programme\, 2010-1-NO1-LEO05-01839 \;\n9Conversations: Network building for self-employment of refugees”\, Ke y Action 2: Strategic Partnership Projects\, n. 2018-1-NO01-KA204-038824 ( 2018-2021)\nMastering 9 Conversations: Helping refugee entrepreneurs exten d their network and tell their business story\, Erasmus+ Programme\, Key A ction 2\, Action KA204 - Strategic Partnerships for adult education\,  Gra nt Agreement No. 2020-1-NO01-KA204-076453 (2020 - 2023)\n\n\nE` stato WP-l eader nel progetto ELF\, 5001669-2010-LLP-IT-KA3-KA3MP (2011-2014)\, Lifel ong Learning Programme\, EAC/41/39\, KA3 ICT\, e nel Progetto COMDIG (FILA S\, REGIONE LAZIO\, Progetti di R\&S in collaborazione da parte delle PMI del Lazio\, POR FESR Lazio 2007-2013 Asse 1 - Attivita' 1 Prot. Formulario FILAS-CR-2011-1358\, CUP F85C13001160007\, durata da Novembre 2013 a Magg io 2015).\n\n\nMarco è o è sato nel Program Committee di varie conferenze internazionali\, come AIED\, BICA\, CSEDU\, DICTAP\, ECSEL\, E-Society\, F IE\, FIERCES on BICA\, ICALT\, ICCC\, ICEDUTECH\, ICPEC\, ICSLE\, ICWL\, I nformation Visualisation\, ITHET\, ITS\, Mis4TEL\, SLATE\, SLERD\, SLET\, UMAP\, e anche di Workshops\, come 3(IT)\, CSPRED\, IMHE\, INCOS-ALICE\, S PEL\, PRASAE\, Webet\, WebEd.\n\n\nE' nell'editorial board\, o reviewer\,  per diverse riviste internazionali\, come ACM Trans. on Intelligent Syste ms and Technology\, \, ACM Trans. on the Web\, Computational Intelligence and Neuroscience\, Computers and Education\, Computers in Human Behavior\, Frontiers in Computer Science\, IEEE Access\, IEEE MultiMedia\, IEEE Tran sactions on Cybernetics\, IEEE Trans. on Learning Technologies\, IEEE Tran s. on System\, Man and Cybernetics Part A\, IEICE Transactions on Informat ion and Systems\, International Journal of Bilingual Education and Bilingu alism\, International Journal on Interaction Design & Architecture(s)\, In ternational Journal on Distance Education Technology\, Mobile Information Systems\, Personal and Ubiquitous Computing\, Soft COmputing\, Studies in Educational Evaluation\, Telematics and Informatics.\n\n\nMarco è associat e editor per l'International Journal on Distance Education Technology IJDE T - IGI)\, Frontiers in Artificial Intelligence - AI for Human Learning an d Behavior Change (Frontiers)\, e per Computers & Education: Artificial In telligence (Elsevier).\n\n\nMarco è nell'Organization Committee dei worksh op IEETEL (dalla VI edizione\, 2015)\, LA@IV (dalla prima edizione\, 2018) e OPENCERT (dal 2020).\n\n\nNel 2016\, e' stato Conference co-Chair per l a XV edizione di ICWL (Int. Conf. on Web-based Learning)\; nel 2018 e 2019 e' stato 'paper Chair' per la conferenza MIS4TEL\; nel 2019 e' stato Tech nical Program co-Chair per la conferenza ICWL\; nel 2019 e' stato Workshop co-Chair per la conferenza SETE\; nel 2020 e' stato Technical Program co- Chair per la conferenza Mis4TEL\, nel 2021 e' stato Technical Program co-C hair per la conferenza Mis4TEL. Nel 2022 e' stato General Chair per la con ferenza MIS4TEL2022. Nel 2023 e' stato General Chair per la conferenza SET E2023.\n\n\nMarco è membro dello Steering Committee per le conference inte rnazionali ICWL e MIS4TEL.\n\n\nMarco è membro IEEE Technical Committee on Learning Technology (TCLT)\, AWARD COMMITTEE (2021.6-2024.7).\n\n\nIntere ssi di ricerca: \n\n\n\n \nTechnology Enhanced Learning (Teoria e tecnolog ia della didattica a distanza)\;\nStudent Modeling\;\nAdaptive e-learning\ ;\nData Mining and Artificial Intelligence Techniques to Select and Person alize Learning Content\nSocial and Collaborative Learning\;\nTeacher Model ing (Modellazione del docente\, in un ambiente didattico sociale)\;\nGame Based Learning and Gamification\;\nAutomated Assessment\;\nPeer Assessment .\n\n\n \n\n\n(Keywords: TEL\, Student Model\, Adaptive e-learning\, Learn ing Material Selection\, Social Collaborative Learning\, Teacher Model\, G ame Based Learning\, Gamification\, Assessment\, Peer Assessment)\n\n\nkey words: \n\nAssessmentGame-based Technology-Enhanced LearningPeer Assessmen tRecommender SystemsTeacher's support in TELTechnology Enhanced LearningWe b-based Social Collaborative Learning\n\nqualifica_rr: \n\nAssociate profe ssors URL;TYPE=URI:http://www.glad.uniroma1.it/node/18951 END:VEVENT END:VCALENDAR